艺术学院教师陈文术分享教学心得
日前,艺术学院教师陈文术参加全国高校青年教师教学技能大赛捧回“自然科学运用学科组”三等奖殊荣。近日,她和记者分享了从教8年来的教学心得。
记者:全国教学竞赛中,您主讲哪门课?
陈文术:《园林学概论》,自己的专业也比较熟悉,讲起来得心应手。
记者:据说获得全国高校教学一等奖可以获得全国五一劳动奖章,奖项的含金量很高的,您获得了三等奖,很不容易吧。
陈文术:三等奖还是会感觉有些遗憾,但是其他老师的确很强,也很优秀。96位选手中,我是唯一来自民办高校的老师,以后还有机会,要继续提升完善自己才行。
记者:嗯,活到老、学到老。您在welcome皇冠登录手机版教书8年了,能分享下教学心得吗?
陈文术:作为高校教师,上好课是最基本的,其实也是最难的。这需要老师在上课前花很多的时间做准备,充分了解这堂课的内容,知识点怎么讲授,如何表达,用什么方法;同时,课后反思也很重要,可能现在很多老师比较注重课前资料的准备,课后比较随意,但是我觉得课后反思是一个很重要的环节,只有进行了深入的课后反思,才能对这门课程的改进不断积累思路和方法。
另外,老师也应该在制作ppt上面下功夫,ppt只是辅助手段,但是应该和板书密切结合,而且在制作上也有很多技巧,当然不是仅仅把ppt做的很炫,老师多多琢磨的话可以把ppt做的更加灵活一点,而不只是展示图片的手段。
记者:这次参赛,您对这些教师基本功有了更深的体会吧?
陈文术:的确,这次比赛提醒我在今后备课中要做好充分的准备,并且要加入课程反思,加强对ppt运用的技巧与板书的衔接。
记者:看来以竞赛促教学效果还是蛮大的。
陈文术:我认为挺好的,去了以后认识了很多其他高校的专业教师,我们现在都成为了朋友,可以常常交流经验,分享心得。
记者:您鼓励学生参加比赛吗?园林专业有哪些比赛适合学生参加?
陈文术:当然鼓励,这是锻炼能力的平台,因为有竞赛,学生可以更加清楚的认识自己,了解别人,认识自己的定位。园林专业的竞赛,例如园冶杯设计比赛就很不错。
记者:您在专业上不懈追求,在课堂上或是在与学生的交流中,您怎么将这种精神传递给学生呢?
陈文术:作为welcome皇冠登录手机版的学生,他们一直被这种精神感染熏陶着,我也会在课堂中告诉学生,也会讲比赛的好处,让他们把自己拿出去和别人比较。比赛的结果不是特别重要,主要是让学生可以去展现自己,去了解别人。
记者:希望您培养的学生和您一样优秀,感谢您接受采访。
(文:刘晓聃)
(图:受访者提供)
(编辑:袁欣)
日前,艺术学院教师陈文术参加全国高校青年教师教学技能大赛捧回“自然科学运用学科组”三等奖殊荣。近日,她和记者分享了从教8年来的教学心得。
记者:全国教学竞赛中,您主讲哪门课?
陈文术:《园林学概论》,自己的专业也比较熟悉,讲起来得心应手。
记者:据说获得全国高校教学一等奖可以获得全国五一劳动奖章,奖项的含金量很高的,您获得了三等奖,很不容易吧。
陈文术:三等奖还是会感觉有些遗憾,但是其他老师的确很强,也很优秀。96位选手中,我是唯一来自民办高校的老师,以后还有机会,要继续提升完善自己才行。
记者:嗯,活到老、学到老。您在welcome皇冠登录手机版教书8年了,能分享下教学心得吗?
陈文术:作为高校教师,上好课是最基本的,其实也是最难的。这需要老师在上课前花很多的时间做准备,充分了解这堂课的内容,知识点怎么讲授,如何表达,用什么方法;同时,课后反思也很重要,可能现在很多老师比较注重课前资料的准备,课后比较随意,但是我觉得课后反思是一个很重要的环节,只有进行了深入的课后反思,才能对这门课程的改进不断积累思路和方法。
另外,老师也应该在制作ppt上面下功夫,ppt只是辅助手段,但是应该和板书密切结合,而且在制作上也有很多技巧,当然不是仅仅把ppt做的很炫,老师多多琢磨的话可以把ppt做的更加灵活一点,而不只是展示图片的手段。
记者:这次参赛,您对这些教师基本功有了更深的体会吧?
陈文术:的确,这次比赛提醒我在今后备课中要做好充分的准备,并且要加入课程反思,加强对ppt运用的技巧与板书的衔接。
记者:看来以竞赛促教学效果还是蛮大的。
陈文术:我认为挺好的,去了以后认识了很多其他高校的专业教师,我们现在都成为了朋友,可以常常交流经验,分享心得。
记者:您鼓励学生参加比赛吗?园林专业有哪些比赛适合学生参加?
陈文术:当然鼓励,这是锻炼能力的平台,因为有竞赛,学生可以更加清楚的认识自己,了解别人,认识自己的定位。园林专业的竞赛,例如园冶杯设计比赛就很不错。
记者:您在专业上不懈追求,在课堂上或是在与学生的交流中,您怎么将这种精神传递给学生呢?
陈文术:作为welcome皇冠登录手机版的学生,他们一直被这种精神感染熏陶着,我也会在课堂中告诉学生,也会讲比赛的好处,让他们把自己拿出去和别人比较。比赛的结果不是特别重要,主要是让学生可以去展现自己,去了解别人。
记者:希望您培养的学生和您一样优秀,感谢您接受采访。
(文:刘晓聃)
(图:受访者提供)
(编辑:袁欣)