培训会现场
陆丹院长作培训报告新学期开学在即，学院对本学期任课教师进行系列培训，此次培训为期两天半。
8月22日上午，陆丹院长首先介绍了学院在各级政府的支持下，按新理念、新机制办学，经全体师生的共同努力，在社会上引起广泛关注，业界评论说：“welcome皇冠登录手机版创造了奇迹”。办学体制、管理制度的创新得到业内同行和师生们高度关注和认同。目前，学院发展迅速，3年30个省市招生，今年3600个本科招生计划，新学期开学后在校生将达到8000人；3年内集聚了来自全国26个省市的师资，师资的职称、学历比例已经达到较为优化的状态。国内外相关院校和企业都纷纷表示愿与学院拓展合作通道。
培训中，陆院长着重讲解了学院让学生更好地走向社会这一使命的内涵，围绕使命定位学院战略、学院发展目标、学院发展分类目标以及大学社区建设等。他希望全院教职工尽快融入学院事业发展之中，不断提升自己水平，在同质化教育要求的基础上培养学生能力的异质性，把学生培养成具有学习能力、实践能力、创新能力、适应能力和可持续发展能力的优秀人才。
秦杰锋副院长作培训报告8月22日下午，分管教学工作的秦杰锋副院长对教师进行了第二堂培训，他介绍了学院的教学管理和教学工作做法、学院对教师的要求，并在教学工作思路和教学团队建设等方面与教师们进行了交流。秦院长的培训对教师如何教书育人、如何对学生负责、如何做一名好教师起到了重要作用。
沈为平院长作培训报告8月23日，沈为平院长根据自己多年的教学经验，对如何教书育人进行了深层次的讲解，他从教师的自我修养、人格魅力和学术魅力等方面进行分析。从讲课前的准备工作，衔接工作，课堂中遇到的问题，课程重点及授课方法、课堂内容的组织、口头讲授的技巧、板书、多媒体课件、教师魅力方面谈起，把正确的做法和错误的做法进行比较，并提出合理的建议。沈为平院长的讲授涉及到上课的各个环节，深入浅出，生动活泼，令在场的老师受益非浅。
沈关宝副院长作培训报告8月23日下午，沈关宝副院长着重讲解了教学、科研、发展之间的关系以及科研工作对现今大学发展的重要性。他要求教师都要成为本学科的研究者。同时他介绍了学院的研究所和学院科研课题的现状，把“为什么要提出科研要求”归纳为两条：一是提升教师素质；二是提高教学质量。他认为，一个科研工作者要具备两点基本素质：一是对科研的兴趣；二是研究者的素养，避免把科研功利化，他希望全院教职工都要有做科研的思想准备。
通过系列培训，参加培训的教师在很大程度上对学院的使命、教学、科研等方面的工作有了新的认识，为他们更好地完成教学、科研任务打下了良好的基础。
