签字现场 秦杰锋副院长代表学院与喜来登度假酒店签署《“喜来登人才班”合作协议书》 陆丹院长为那瑞帝先生颁发聘书 学院领导与那瑞帝总经理合影 2007年6月5日上午,学院副院长秦杰锋教授与三亚喜来登度假酒店总经理那瑞帝先生在学院500人礼堂正式签署《“喜来登人才班”合作协议书》,双方历经一年的磋商最终达成了共识。签约仪式上,院党委书记、执行院长陆丹教授为那瑞帝先生颁发聘书,聘请他为旅业管理分院酒店管理专业名誉主任。 本着共同致力于推动海南旅游服务业发展的目标,学院旅业管理分院的毕业生在“喜来登人才班”经过专业定向培养后,成为实用型酒店专业人才,为今后进入酒店管理行业、成为一名管理人员打下基础。根据双方协议,初期计划招收2006级至少40名学生参加培训实习,从2007年11月到2010年5月分三个阶段完成,实习时间共12个月。三亚喜来登度假酒店的培训计划将和学院专业课程组合成教学大纲。双方将共同协商确定课程设置、大纲及教学计划。酒店方面也将安排管理人员到学院作讲座及提供相关的培训课程。 人才班开办期间,学生在酒店实习将享受各种福利待遇和相应的津贴补助。同时还将实施表彰和认可制度,酒店对表现突出,成绩优异的学生将给予丰厚的奖励并为其提供良好的就业机会。学生按规定完成学业后,将获取毕业证书和酒店专业员工资质证书,酒店将录用所有合格学生。 本次“人才班”开办是与学院独创的“三级实习”相契合的,其核心就是陆丹院长提出的促进学生更好地上岗就业与生涯发展,即“上岗、上梯阶”育人理念。所谓“三级实习”也就是分三个阶段为学生融入职业生活做铺垫。一级实习是认识实习,学院动员并安排学生一进校就适时地接触社会,接触行业,感受社会需要与岗位需要,明确学习目的与生涯规划,提高学习兴趣与动力,调动学习中的感性认识,促进学生“愉快学习,自主成长”。二级实习是专业实习,即理论结合实践的实习。三级实习则是在一定的管理岗位上进行工作实练,即在与相关企业一致确认学生专业学习、专业实习成绩好并有一定管理素质的情况下,安排这些学生进入管理岗位独立地开展工作实练。 此次学院与喜来登酒店合办的“人才班”正是“三级实习”理念的实践,能够使学生经历劳动技能岗位、专业技能岗位和初级管理岗位三个阶段实习,从实践环节上形成每个毕业生走上社会的“介入认知——上岗认知——岗上培训——技能提升——沟通和专业技能扩展——融入职业生活”这一过程的通道。 随着秦杰锋教授和那瑞帝先生关于《“喜来登人才班”合作协议书》的正式签署,我们相信,又一批学院的莘莘学子将成为学院“三级实习”模式的终身受益者。
学院与喜来登酒店合办人才班
签字现场 秦杰锋副院长代表学院与喜来登度假酒店签署《“喜来登人才班”合作协议书》 陆丹院长为那瑞帝先生颁发聘书 学院领导与那瑞帝总经理合影 2007年6月5日上午,学院副院长秦杰锋教授与三亚喜来登度假酒店总经理那瑞帝先生在学院500人礼堂正式签署《“喜来登人才班”合作协议书》,双方历经一年的磋商最终达成了共识。签约仪式上,院党委书记、执行院长陆丹教授为那瑞帝先生颁发聘书,聘请他为旅业管理分院酒店管理专业名誉主任。 本着共同致力于推动海南旅游服务业发展的目标,学院旅业管理分院的毕业生在“喜来登人才班”经过专业定向培养后,成为实用型酒店专业人才,为今后进入酒店管理行业、成为一名管理人员打下基础。根据双方协议,初期计划招收2006级至少40名学生参加培训实习,从2007年11月到2010年5月分三个阶段完成,实习时间共12个月。三亚喜来登度假酒店的培训计划将和学院专业课程组合成教学大纲。双方将共同协商确定课程设置、大纲及教学计划。酒店方面也将安排管理人员到学院作讲座及提供相关的培训课程。 人才班开办期间,学生在酒店实习将享受各种福利待遇和相应的津贴补助。同时还将实施表彰和认可制度,酒店对表现突出,成绩优异的学生将给予丰厚的奖励并为其提供良好的就业机会。学生按规定完成学业后,将获取毕业证书和酒店专业员工资质证书,酒店将录用所有合格学生。 本次“人才班”开办是与学院独创的“三级实习”相契合的,其核心就是陆丹院长提出的促进学生更好地上岗就业与生涯发展,即“上岗、上梯阶”育人理念。所谓“三级实习”也就是分三个阶段为学生融入职业生活做铺垫。一级实习是认识实习,学院动员并安排学生一进校就适时地接触社会,接触行业,感受社会需要与岗位需要,明确学习目的与生涯规划,提高学习兴趣与动力,调动学习中的感性认识,促进学生“愉快学习,自主成长”。二级实习是专业实习,即理论结合实践的实习。三级实习则是在一定的管理岗位上进行工作实练,即在与相关企业一致确认学生专业学习、专业实习成绩好并有一定管理素质的情况下,安排这些学生进入管理岗位独立地开展工作实练。 此次学院与喜来登酒店合办的“人才班”正是“三级实习”理念的实践,能够使学生经历劳动技能岗位、专业技能岗位和初级管理岗位三个阶段实习,从实践环节上形成每个毕业生走上社会的“介入认知——上岗认知——岗上培训——技能提升——沟通和专业技能扩展——融入职业生活”这一过程的通道。 随着秦杰锋教授和那瑞帝先生关于《“喜来登人才班”合作协议书》的正式签署,我们相信,又一批学院的莘莘学子将成为学院“三级实习”模式的终身受益者。